Projektkonsortiet, der består af Skolen for Social- og Sundhedsuddannelser, Aabenraa, Aabenraa Kommune og VUC Sønderjylland, der også er styregruppen for projektet, vil gennem udvikling af et materialeudviklingskoncept (som bl.a. indeholder udvikling af forfatterskabeloner til udvikling af interaktive materialer, samt gøre disse tilgængelig via en abonnementsordning) gøre det nemt og hurtigt for Social- og sundhedsskolen og fremtidige materialeudviklere at producere relevant sundhedsfagligt materiale i en interaktiv form, der omfatter tekst, tale, lyd, video m.m.

Desuden tænkes VUC Sønderjylland - udover den tekniske del - at implementere materiale, der omhandler forberedende voksenundervisning, da et af behovene, både hos Social- og sundhedsskolen og kommunen, er at kunne tilgodese behovet for efteruddannelse med hensyn til kursisternes/medarbejdernes manglende skriftlighed.
 
Hovedprincippet er, at Social- og sundhedsskolen genererer indhold i form af billeder, speak og videoklip som placeres i en mediedatabase. Her fra er det muligt for lærere ved Social- og sundhedsskolen og VUC at trække på disse medieelementer, når de udvikler nye materialer i forfatterskabelonerne. Sundhedspersonalet ved Aabenraa Kommune kan derefter abonnere på de udviklede læringsobjekter, så de kun modtager netop det der er relevant.
 
Abonnementsmetoden (baseret på Podcasting modellen) giver mulighed for en individuel tilpasning til den enkeltes behov og ønsker, herunder fx muligheden for at abonnere på fvu-dansk. Forudsætningen for denne mobile e-læring er, at medarbejderne er forsynet med et mobilt medie, fx Smartphone eller PDA, som gør det muligt at opdatere og hente relevant materiale i løbet af dagen.
 
Opdatering af den mobile enhed kan foretages gennem synkronisering med en central computer.
 
Arbejdet med materialet tænkes gennemført som følgende:
 
1. fase: Kravspecifikation
2. fase: Udviklingsfasen
3. fase: Udarbejdelse af konkrete undervisningsforløb
4. fase: Pilotprojekt
5. fase: Videndeling og evaluering
 
Alle faser gennemføres i tidsrummet for 15. marts 2006 og frem til 1. april 2007.
 
Centralt i projektet står følgende tre hovedleverancer:
 
   1. Udviklingen af en central mediebank med kategoriopdelte serier af billeder, videoklip og lyd-dialoger med relevans for social- og sundhedsområdet
   2. Udvikling af forfatterskabeloner der kan oprette interaktive øvelser designet til mobile enheder, helt uden kendskab til programmering.
   3. Udvikling af et distributionssystem der giver brugerne adgang til at abonnere på udvalgte kategorier af materialebasen.
 
Hovedparten af indholdet sætter deltagerne i en række kritiske situationer fra hverdagen, hvor de skal angive nogle svar. Målet i disse øvelsesmodeller kan være at forberede personalet på en række situationer de kan komme i, og derved præsentere dem for og opøve dem i en række gode handlingsmønstre. Svarene opsamles på en resultatside, der fx i en popularitetsscore angiver, hvor populær/god et bestemt handlingsmønster har været.
 
Indholdet baseres hovedsageligt på medierne billede, video og lyd med baggrund i at lave en række situationsbestemte interaktive øvelser. Det tilstræbes at tilgængeligheden for personale med dansksproglige begrænsninger eller læsehandicap tilgodeses. En vejledning i klargøring, brug og opdatering af materialet fremstilles i en overvejende visuel/auditiv udgave.
 
Læringsobjekterne samles i nogle eksemplariske undervisningsforløb til området. Læringsobjekterne vil være tilgængelige for lærere ved Skolen for Social- og Sundhedsuddannelser, Aabenraa og VUC (landsdækkende) samt for social- og sundhedshjælpere under deres daglige arbejde og livslange læringsproces.